10.1.09
Iniciativa Pedagógica "Animándonos a Comunicarnos"
Se considera iniciativa pedagógica a todas aquellas prácticas, acciones, proyectos o propuestas que colectivamente las escuelas proponen a partir de una problemática vinculada directamente con el proceso de enseñanza aprendizaje.
En nuestro caso, la iniciativa pedagógica "Animándonos a Comunicarnos" forma parte del Programa Integral Para la Igualdad Educativa-PIIE-del Ministerio de Educación de la Nación.
En este proyecto partimos de una problemática en el área de lengua: dificultades en la expresión oral y escrita, como así también en la comprensión lectora. Necesitabamos pensar estrategias y metodologías para hacer frente a esta problemática y evitar el fracaso escolar de nuestros alumnos.
Comenzamos en el año 2004 primero sólo un grupo de docentes, luego con el correr de los años se involucra en este proyecto toda la institución escolar.
La revista "Noticias Escolares" se convierte así, en una herramienta para lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
Desde esta iniciativa pedagógica pretendemos crear un lugar para pensar y comprender las identidades culturales de nuestros alumnos, es decir, sus modos de ver, pensar y sentir al mundo, involucrando a las familias y comunidad.
En nuestro caso, la iniciativa pedagógica "Animándonos a Comunicarnos" forma parte del Programa Integral Para la Igualdad Educativa-PIIE-del Ministerio de Educación de la Nación.
En este proyecto partimos de una problemática en el área de lengua: dificultades en la expresión oral y escrita, como así también en la comprensión lectora. Necesitabamos pensar estrategias y metodologías para hacer frente a esta problemática y evitar el fracaso escolar de nuestros alumnos.
Comenzamos en el año 2004 primero sólo un grupo de docentes, luego con el correr de los años se involucra en este proyecto toda la institución escolar.
La revista "Noticias Escolares" se convierte así, en una herramienta para lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
Desde esta iniciativa pedagógica pretendemos crear un lugar para pensar y comprender las identidades culturales de nuestros alumnos, es decir, sus modos de ver, pensar y sentir al mundo, involucrando a las familias y comunidad.
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